Sá, R. A. M. de e Biolchini, J. C. de A. (2018) “A metodologia de aprendizagem ativa: um desafio para o ensino da ginecologia e obstetrícia”, Jornal Brasileiro de Ginecologia, 128(1), p. 2–3. Disponível em: https://www.jornaljbg.org.br/jbg/article/view/45 (Acesso em: 13 outubro 2025).